| BLOG AGOSTO 2026
¿Qué significa incluir?
Hay más desconocimiento que prejuicio: voces y reflexiones sobre discapacidad y trabajo
Hablar de inclusión suele llevarnos a pensar en accesibilidad, oportunidades, derechos o políticas. Pero hay otra pregunta, quizás menos frecuente, que también necesitamos hacernos: ¿qué pasa cuando escuchamos directamente a las personas y a quienes viven estas realidades de cerca?
En Socialab quisimos abrir ese espacio a través de la escritura. En 2024, junto a Gastón Rosa (Untonga), creamos un taller de escritura que reunió a personas con distintos vínculos con la discapacidad para compartir, leer y escribir sobre sus experiencias, percepciones y sentimientos en torno a la inclusión y el acceso al trabajo.
De ese espacio nació Sentir y escribir. Relatos y reflexiones sobre discapacidad e inclusión laboral,un fanzine construido a partir de esas voces, con el consentimiento de quienes participaron y preservando su anonimato.
Más que una publicación, es una invitación a detenernos, escuchar y hacernos algunas preguntas.
Sentir y escribir: cuando la inclusión empieza por escuchar
El taller reunió a personas con discapacidad, familiares, personas cercanas y participantes sin vínculo directo con la discapacidad. No hacía falta experiencia previa en escritura. La propuesta era sencilla: generar un espacio seguro para compartir experiencias, percepciones y sentimientos.
Aunque el punto de partida fue la inclusión laboral, las consignas llevaron la conversación hacia otros temas que atraviesan la vida cotidiana: la autonomía, los vínculos, la mirada de los demás, los prejuicios, las barreras y las oportunidades.
El resultado fue una publicación que no busca explicar la discapacidad desde una mirada técnica, sino hacer visibles distintas experiencias y perspectivas a través de sus propias palabras.
Más que hablar sobre discapacidad, escuchar a quienes la viven
Una de las primeras cosas que aparecen al recorrer el fanzine es que no existe una única manera de vivir o entender la discapacidad.
Uno de los relatos, escrito desde la experiencia de una persona con discapacidad visual, cuestiona justamente la idea de que una discapacidad determina aquello que una persona puede o no puede hacer. Lo que cambia, muchas veces, es la manera de hacerlo.
“Aún sabiendo que tengo una discapacidad, no me siento discapacitada”.
La reflexión continúa hacia algo que aparece de distintas maneras a lo largo de la publicación: las suposiciones que hacemos sobre otras personas antes de preguntar, conocer o escuchar
Y ahí aparece una de las frases que mejor sintetiza el espíritu del fanzine:
“Hay más desconocimiento que prejuicio”.
Quizás por eso escuchar sea un primer paso tan importante. Porque conocer otras experiencias permite poner en cuestión algunas ideas que damos por sentadas y empezar a mirar la inclusión desde un lugar diferente.
¿Qué pasa cuando una oportunidad laboral nunca llega?
El acceso al trabajo aparece en varias de las historias del fanzine. No solamente como una fuente de ingresos, sino como una dimensión vinculada a la autonomía, la identidad y la posibilidad de elegir el propio camino.
Uno de los relatos cuenta la historia de una mujer con discapacidad que quiere conseguir trabajo. Sus hermanas trabajan y ella se pregunta por qué no debería hacerlo también. Después de buscar durante un tiempo, finalmente consigue una entrevista.
La familia la acompaña a prepararse. Ensayan preguntas, imaginan cómo será el lugar y qué tareas podría realizar. Ella llega nerviosa y expectante.
Después de la entrevista, la segunda llamada nunca llega.
La historia plantea además otra barrera: durante la entrevista, las preguntas que recibe son infantilizadas. El problema ya no es solamente no conseguir el puesto, sino ser mirada desde un lugar que no reconoce sus capacidades ni su potencial.
La ilustración que acompaña este relato lo resume en una palabra:
La inclusión laboral implica, entonces, mucho más que incorporar personas con discapacidad a un equipo. También requiere revisar cómo se diseñan los procesos de selección, qué expectativas existen, qué barreras aparecen y qué lugar damos a las capacidades de cada persona.
“No estamos preparados para ellos”, ¿Y cuándo vamos a estarlo?
En lugar de preguntarnos únicamente si las personas con discapacidad están preparadas para participar de determinados espacios, también podemos preguntarnos qué tan preparados están esos espacios para recibirlas.
La inclusión requiere transformar entornos, procesos y culturas. Implica pensar en accesibilidad, pero también en comunicación, formación, vínculos y en la manera en que construimos las condiciones para que distintas personas puedan participar.
No se trata de esperar a que todas las personas encajen en un mismo modelo. Se trata de transformar ese modelo para que pueda contemplar diferentes realidades.
Incluir es abrir espacio para otras voces
Sentir y escribir nació de un taller, pero las preguntas que aparecen en sus páginas exceden ese espacio.
¿Quién decide qué necesita una persona con discapacidad?
¿Qué barreras seguimos naturalizando?
¿Cuántas oportunidades dejamos de ver porque miramos primero la discapacidad y después a la persona?
Si algo nos dejan estas voces es que muchas veces la distancia no nace del prejuicio, sino del desconocimiento. Y que escuchar, preguntar y revisar nuestras propias ideas puede ser un primer paso para construir espacios más inclusivos.
La inclusión no consiste solamente en abrir una puerta. También implica preguntarnos qué hay del otro lado, quién puede atravesarla y qué condiciones necesita para hacerlo.
En Socialab creemos que generar impacto también significa eso: articular oportunidades para que más personas puedan participar, desarrollar su potencial y aportar a la construcción de soluciones para el mundo que queremos.